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深圳職業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學院共設置16個(ge)二(er)級學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程，人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養模(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合(he)”，人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。

25年間，學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越式(shi)發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破(po)億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實力(li)在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業進行適(shi)當(dang)調整，并在部分學院開始試行專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業技(ji)術學院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校區館、西麗湖校區館和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)，并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信，加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度(du)的文化自(zi)覺，強化立(li)德(de)樹人(ren)的根本任務，實施“文化育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和實施文化引領技能人(ren)才培養，大力開展文化育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文化及高(gao)雅文化育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。