深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生時(shi)將依(yi)據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整(zheng),并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始(shi)試(shi)行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生,詳見(jian)深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網站(文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養,大(da)(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。
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