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深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等(deng)職業(ye)教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
學院地(di)址:廣東省深圳市南山區留仙(xian)大道(dao)7098號(hao) 郵編:518055
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