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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改(gai)革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生(sheng)，從最初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教(jiao)融合(he)，專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級(ji)學院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。

建校以來，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的過程，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以來，深職院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深入(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六個融合”，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校科研(yan)(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突(tu)破億元大關，累計科研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億元，省部市區級科研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整，并在部分學院開始(shi)試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)招生，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學院招生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa)，充(chong)分利用區域與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設(she)，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學(xue)生喜愛。