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深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職院的(de)教育(yu)教學改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深入,教育(yu)教學方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業院校為目標,全面(mian)深化教育(yu)教學改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深入推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深入,教育(yu)教學方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)(xue),每年招(zhao)生時(shi)將(jiang)依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調(diao)整,并在部分學(xue)(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生,詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生網站(zhan)(文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校以(yi)高度(du)的文化自覺,強(qiang)化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施文化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園(yuan)文化及(ji)高雅文化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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