深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜(xi)愛。
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