深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教育的(de)院校之一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學校始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校生(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方(fang)，學校闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展(zhan)之路，被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu)；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作，為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書館包(bao)括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館內建(jian)有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與微信，加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。
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