深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)(ming)學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校開展了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)(qu)(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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