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科學研究

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2008年，學(xue)校發布了(le)《關于大力推進(jin)科(ke)(ke)(ke)研(yan)工(gong)作的(de)意(yi)見》等科(ke)(ke)(ke)研(yan)1+7系列文件，確立(li)(li)了(le)“應(ying)用為主”的(de)科(ke)(ke)(ke)研(yan)導(dao)向，強調科(ke)(ke)(ke)研(yan)要注重(zhong)應(ying)用與(yu)實效，要堅(jian)持高職特色、技術(shu)(shu)特色。10年來(lai)，學(xue)校科(ke)(ke)(ke)研(yan)堅(jian)持以應(ying)用基礎研(yan)究和應(ying)用技術(shu)(shu)研(yan)發為主，重(zhong)視技術(shu)(shu)轉(zhuan)移和科(ke)(ke)(ke)技成(cheng)果轉(zhuan)化，2011年成(cheng)立(li)(li)了(le)技術(shu)(shu)轉(zhuan)移辦公(gong)室(shi)，并(bing)先(xian)后發布了(le)《技術(shu)(shu)轉(zhuan)移（橫向）項目管理(li)辦法》、《科(ke)(ke)(ke)技成(cheng)果轉(zhuan)化實施辦法》等文件，極(ji)大的(de)激發了(le)學(xue)校科(ke)(ke)(ke)研(yan)人員開展(zhan)應(ying)用科(ke)(ke)(ke)研(yan)的(de)積(ji)極(ji)性(xing)。