教師結構
深圳職業技術學院專任教師數量及結構(數據截止至2014年9月24日)

深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)(he)(he)預(yu)警(jing)機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率(lv)先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
教師結構
深圳職業技術學院專任教師數量及結構(數據截止至2014年9月24日)

學院(yuan)地址(zhi):廣東省深(shen)圳市南山(shan)區(qu)留仙大(da)道7098號(hao) 郵編:518055
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