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因公出國
因公出國
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人才培養,大力開(kai)(kai)展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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