深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標,全(quan)面深化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改革(ge),深入(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設(she),開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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