- 2020-06-01
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深圳職(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)業”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服(fu)務業等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專業設(she)置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大(da)(da)類。
建校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設(she)(she),開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she)(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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