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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅持以(yi)德立(li)人、以(yi)用(yong)立(li)業(ye)、以(yi)特(te)立(li)校，先后創造性(xing)地提出“深圳的(de)(de)(de)經濟(ji)增(zeng)長點在哪里(li)，我們(men)的(de)(de)(de)專業(ye)就辦(ban)到哪里(li)”、“教授手上要(yao)有(you)油”、“培養能工(gong)巧匠(jiang)型的(de)(de)(de)大(da)學(xue)生，大(da)學(xue)水(shui)平的(de)(de)(de)能工(gong)巧匠(jiang)”等重要(yao)創新(xin)理(li)念，迅(xun)速成為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)領頭羊，創造了享譽業(ye)界的(de)(de)(de)“深職(zhi)速度”和“深職(zhi)模式”。
1992年(nian)，深職“拓(tuo)荒牛(niu)”查看校址(zhi)
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學校招收首批新(xin)生(sheng)開學典禮
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月(yue)，學校以全優成績(ji)通過全國人才(cai)培養工作水(shui)平(ping)評估
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學校(xiao)實施了(le)“文化育人(ren)、復合育人(ren)、協(xie)同育人(ren)”系統改革，形成了(le)“政校(xiao)行企四方聯動、產學研用立(li)體推進”的(de)辦學模式，確立(li)了(le)“德業并(bing)進、學思并(bing)舉、腦(nao)手(shou)并(bing)用”的(de)人(ren)才培養(yang)目標，繼續引領中國高職教育改革發展(zhan)，構(gou)建了(le)內涵(han)發展(zhan)的(de)“深職模式”，開啟了(le)學校(xiao)內涵(han)發展(zhan)、創(chuang)新(xin)發展(zhan)、特色發展(zhan)的(de)時代。
2006年12月，學校(xiao)成為首(shou)批(pi)國家示(shi)范性高等(deng)職業院校(xiao)建設單(dan)位
2008年(nian)12月，深(shen)職院(yuan)—華為(wei)合作(zuo)授權培(pei)訓中(zhong)心正式成立，這是華為(wei)在全(quan)國高校中(zhong)設立的首家授權培(pei)訓中(zhong)心
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月，我(wo)校“專業(ye)+”改革首批畢(bi)業(ye)生獲(huo)得雙(shuang)證
2009年11月，學(xue)校通過國(guo)家示范性高等職業院校建(jian)設驗收
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅持“四個尊重(zhong)”，推進“六個融合”，努力實現“三(san)個服務、五個定位、一(yi)個率(lv)先”的(de)戰略發(fa)(fa)展(zhan)目標，率(lv)先建設中國特色世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校，創造新時代職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)(fa)展(zhan)的(de)“深職(zhi)經(jing)驗”，為世(shi)界職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)(fa)展(zhan)貢獻“深圳模式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年學校與聯(lian)合國教科(ke)(ke)文組織簽署(shu)合作(zuo)協議，同年學校獲批(pi)成立(li)“聯(lian)合國教科(ke)(ke)文組織職業教育計劃亞非研究與培訓中心”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年(nian)11月，Maker Faire Shenzhen在(zai)我(wo)校舉行，我(wo)校300多名學(xue)生創(chuang)客的(de)86個項目(mu)與(yu)全(quan)球(qiu)知(zhi)名創(chuang)客精英(ying)同臺交(jiao)流(liu)、競技。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年，深(shen)職(zhi)院首個海(hai)外(wai)職(zhi)業教(jiao)育培訓(xun)中(zhong)心在(zai)保(bao)加利亞建立
2018年，諾(nuo)獎(jiang)得主霍夫曼團隊落戶深職院，共同推(tui)動國際領先新(xin)材(cai)料(liao)研發及(ji)產業(ye)化發展
2016-2018我校連續三年位(wei)居中國高職高專(zhuan)院校競(jing)爭力排(pai)行(xing)榜首位(wei)
深職目標
站在新的起點，圍繞新一輪科技革命和產業變(bian)革，深職院正朝(chao)著中國特色、世界一流(liu)職業院校目標奮進(jin)，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。
一個率先: 率(lv)先建成(cheng)中國(guo)特色、世界一流職業院校
三個服務: 始終(zhong)堅持(chi)為(wei)黨和國家服(fu)務、為(wei)深(shen)圳經濟社(she)會發展服(fu)務、為(wei)學(xue)生健康成長成才服(fu)務
五個定位: 努(nu)力(li)成為(wei)職(zhi)業教育創(chuang)新發(fa)展(zhan)的(de)先行者、適應智能時代要求(qiu)的(de)技(ji)術(shu)技(ji)能人才(cai)的(de)搖籃、企業家的(de)搖籃、深(shen)圳中小(xiao)微企業技(ji)術(shu)研發(fa)中心、深(shen)圳市民終身教育學校與(yu)中國職(zhi)業教育師資培(pei)訓重要基地
