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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅(jian)持以德立(li)人、以用立(li)業(ye)(ye)、以特立(li)校，先(xian)后創(chuang)造性地(di)提出“深圳(zhen)的(de)(de)經(jing)濟增長(chang)點在哪里(li)，我們(men)的(de)(de)專業(ye)(ye)就辦到(dao)哪里(li)”、“教(jiao)授(shou)手上要(yao)有油”、“培養能工巧匠型的(de)(de)大學生，大學水平的(de)(de)能工巧匠”等重要(yao)創(chuang)新(xin)理(li)念(nian)，迅(xun)速成為中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)領頭羊，創(chuang)造了享(xiang)譽(yu)業(ye)(ye)界(jie)的(de)(de)“深職(zhi)速度”和“深職(zhi)模式”。
1992年(nian)，深(shen)職(zhi)“拓荒牛(niu)”查看(kan)校址
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學校招(zhao)收首批新生開學典禮
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月，學校以全(quan)優成績(ji)通過全(quan)國人(ren)才培養工作水平評估
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學校(xiao)實施了(le)(le)“文化育(yu)人、復合(he)育(yu)人、協同育(yu)人”系(xi)統改(gai)革(ge)，形成了(le)(le)“政校(xiao)行企四方聯動、產學研用(yong)立(li)體推進(jin)”的(de)辦學模式(shi)，確立(li)了(le)(le)“德業(ye)并(bing)進(jin)、學思(si)并(bing)舉(ju)、腦手并(bing)用(yong)”的(de)人才培養目標，繼續引領中國高職(zhi)教育(yu)改(gai)革(ge)發(fa)展(zhan)，構建了(le)(le)內涵發(fa)展(zhan)的(de)“深職(zhi)模式(shi)”，開啟(qi)了(le)(le)學校(xiao)內涵發(fa)展(zhan)、創新(xin)發(fa)展(zhan)、特色(se)發(fa)展(zhan)的(de)時代(dai)。
2006年12月(yue)，學(xue)校(xiao)成為首批國家示(shi)范性(xing)高等職業(ye)院校(xiao)建設單位
2008年12月，深職院—華(hua)為(wei)合(he)作授權(quan)培訓中(zhong)心(xin)正(zheng)式成立，這是華(hua)為(wei)在全國高校(xiao)中(zhong)設立的首家授權(quan)培訓中(zhong)心(xin)
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月，我校“專業(ye)+”改革首批畢業(ye)生獲得(de)雙證
2009年11月(yue)，學校(xiao)通(tong)過(guo)國家示(shi)范性高等(deng)職業院校(xiao)建設(she)驗收
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅持“四個尊重”，推進(jin)“六個融合”，努力實現“三個服(fu)務、五個定位、一個率(lv)先”的戰略發(fa)展目標，率(lv)先建設中國特(te)色世界一流(liu)職業院校，創造(zao)新(xin)時(shi)代職業教(jiao)育發(fa)展的“深職經驗”，為世界職業教(jiao)育發(fa)展貢獻(xian)“深圳模式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年學(xue)校與(yu)(yu)聯合(he)國教科文組織簽署合(he)作協議(yi)，同年學(xue)校獲(huo)批(pi)成立“聯合(he)國教科文組織職業教育計劃亞(ya)非(fei)研究(jiu)與(yu)(yu)培訓中心”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年11月(yue)，Maker Faire Shenzhen在我(wo)校(xiao)舉行，我(wo)校(xiao)300多(duo)名(ming)學生(sheng)創(chuang)客的86個(ge)項目與(yu)全(quan)球知名(ming)創(chuang)客精英(ying)同(tong)臺交流(liu)、競技。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年，深職(zhi)院首個海外職(zhi)業(ye)教育(yu)培訓中心(xin)在保加利亞建立
2018年，諾獎得主霍夫曼團(tuan)隊落戶深(shen)職院，共同(tong)推動國際領先(xian)新材料研發及產業化發展
2016-2018我校連(lian)續(xu)三(san)年位(wei)(wei)居中國高職高專院校競爭力排(pai)行(xing)榜(bang)首位(wei)(wei)
深職目標
站(zhan)在新(xin)的起點，圍繞新(xin)一(yi)輪科技革命(ming)和(he)產業(ye)(ye)變革，深職(zhi)院正朝著中國特(te)色、世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校目(mu)標奮進(jin)，為世(shi)界(jie)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展貢獻(xian)“深圳模式”。
一個率先: 率先(xian)建成中國特色、世界一流職業院校
三個服務: 始終堅持為(wei)(wei)黨(dang)和國家服務(wu)、為(wei)(wei)深圳經濟社會發展服務(wu)、為(wei)(wei)學生健康(kang)成長成才服務(wu)
五個定位: 努力成(cheng)為職業教(jiao)育(yu)創(chuang)新發展(zhan)的先行者、適應智能時(shi)代(dai)要求的技術技能人才的搖(yao)籃(lan)、企業家的搖(yao)籃(lan)、深(shen)圳中小微企業技術研發中心、深(shen)圳市民(min)終身(shen)教(jiao)育(yu)學校(xiao)與中國職業教(jiao)育(yu)師資培訓重要基地(di)
