就業指導
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說明:促(cu)進畢業生就業的(de)政策和指(zhi)導,都已更新,可在“政策手續”等相應模塊瀏(liu)覽。
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發展戰略(lve),加快(kuai)國際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)(shen)化(hua)國際教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的國際交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國職業教育國際交流與(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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