社會兼職情況:
我(wo)校(xiao)校(xiao)級領導無社會兼職情(qing)況(kuang)。
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發展做出(chu)了(le)(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
社會兼職情況:
我(wo)校(xiao)校(xiao)級領導無社會兼職情(qing)況(kuang)。
學(xue)院地址:廣東(dong)省深圳市南山(shan)區留仙大道7098號(hao) 郵編(bian):518055
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