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深(shen)圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教育發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)(jian)校以來，深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程，人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職院以建(jian)(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以學生(sheng)學習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科研從零起步跨越式發展，年(nian)度科研經費突(tu)破億(yi)元大關，累(lei)計科研經費總量(liang)達到5.81億(yi)元，省部市區(qu)級科研平(ping)臺達到33個(ge)，科研實力在同類院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue)，每年(nian)招(zhao)(zhao)生時將依(yi)據實際情況對專業(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并在(zai)部分學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐，充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合作(zuo)，為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。

學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統，建有(you)多間(jian)電子閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研(yan)究室和學習討論室，并開設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)(dong)。

學校以高度的(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實施“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大(da)力開展文化(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。