- 2014-12-30 【反饋整改】反饋整改 無
- 2014-12-30 【應急處理】深圳職業技術學院突發公共事件總體應急預案
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流(liu)職業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和學習討論室,并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強與(yu)(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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