- 2014-12-30 【反饋整改】反饋整改 無
- 2014-12-30 【應急處理】深圳職業技術學院突發公共事件總體應急預案
深圳職業技(ji)術學院創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深職院的(de)(de)教育教學(xue)(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)(de)過(guo)程,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)課程改革更(geng)加深入,教育教學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深職院以建設世(shi)界一流職業院校為目標,全(quan)面(mian)深化教育教學(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革,深入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)課程改革更(geng)加深入,教育教學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
25年(nian)間,學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越(yue)式發(fa)展,年(nian)度(du)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突(tu)破(po)億元大關(guan),累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總(zong)量(liang)達到5.81億元,省部市區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個,科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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