- 2014-12-30 【反饋整改】反饋整改 無
- 2014-12-30 【應急處理】深圳職業技術學院突發公共事件總體應急預案
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校之一,建校以來(lai),學(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借(jie)用校舍到擁有(you)環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面(mian)深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge),深入(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及書香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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