
深圳職業技術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的院校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校生,從(cong)最初(chu)的借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生(sheng)學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力(li)(li)倡導和(he)實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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