深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)(de)借用校舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動(dong),受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。
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