深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校以來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程，人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)職院以建設(she)世(shi)界(jie)一流職業院校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”，人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨(kua)越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量達(da)到5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際(ji)情況對專業進(jin)行適(shi)當調整，并在部(bu)分學院開始試行專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳職業技術學院招(zhao)生(sheng)網站（文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充(chong)分利用(yong)區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖書、期刊），電(dian)子(zi)(zi)圖書超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數(shu)據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。

學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略(lve)”，在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養(yang)，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she)(she)，開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she)(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到(dao)學生(sheng)喜愛。