
深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極(ji)適(shi)應深(shen)(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深(shen)(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前學院共(gong)設置16個(ge)二(er)級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合(he)”,人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國家(jia)發(fa)展戰略(lve),加快國際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。