
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)(ji)制和(he)(he)預警(jing)機(ji)(ji)制。目(mu)前(qian)學院(yuan)(yuan)共設置16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有(you)(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務(wu),實施“文化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能人才培(pei)養,大力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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