深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年，是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神，開拓進取，創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。

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學校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展，堅(jian)持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu)；形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。

建校以來(lai)(lai)，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深化發(fa)展(zhan)的過程，人才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)(lai)，深職院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為目標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革，深入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”，人才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經費突(tu)破(po)億元大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經費總量達(da)到(dao)5.81億元，省(sheng)部(bu)市區(qu)級科(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)研(yan)(yan)實力在同(tong)類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招生(sheng)(sheng)時將依據實際情(qing)況(kuang)對專業(ye)進行適當調整，并在部(bu)分學(xue)院開始試行專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)(sheng)網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含(han)中外(wai)文圖書、期刊），電子圖書超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統，建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室，并開(kai)設了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺，強化立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設，開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。