深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培(pei)養,大力開展文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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