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深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年，是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新精神，開拓(tuo)進(jin)取，創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五(wu)大(da)校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數(shu)據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內(nei)率先大力(li)(li)倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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