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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路，被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)大類(lei)。
建校以來，深職(zhi)(zhi)院的教育教學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深化發展的過程，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改革更加深入(ru)(ru)，教育教學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來，深職(zhi)(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標(biao)，全面深化教育教學(xue)(xue)改革，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革，深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程改革更加深入(ru)(ru)，教育教學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利(li)用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)有(you)(you)多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛(ai)。
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