深(shen)圳職(zhi)業技術學院創建于(yu)1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓進取(qu)，創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang)，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業教育發展之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)教學改革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學改革(ge)，實施(shi)以學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。

25年間(jian)，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)突破(po)億元大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年招生時將依據實際情況對專業進行適當(dang)調整(zheng)，并在部分學(xue)院開始試行專業大類、專業群招生，詳見深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院招生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國家發展戰略，加快國際(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi)，深化國際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統(tong)，建有多間電子閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室，并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者(zhe)互動。

學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受(shou)到學生(sheng)喜愛。