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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院校之(zhi)一，建(jian)校以來(lai)，學校始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校生，從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學校闖出了一條中國特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深化發展的過(guo)程，人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以來，深職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，深入推(tui)進“六(liu)個融合”，人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播(bo)放(fang)室、教(jiao)師(shi)研(yan)究(jiu)室和學習討論(lun)室，并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺，強化立(li)德(de)樹(shu)人的(de)根本(ben)任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人戰略(lve)”，在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才(cai)培(pei)養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人課程建(jian)設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人活動，受到(dao)學生喜愛。
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