
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深職院的教育(yu)教學改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入,教育(yu)教學方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深職院以建設世(shi)界一流職業院校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深化教育(yu)教學改革(ge)(ge),實施以學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深入推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入,教育(yu)教學方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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