深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務業等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館。紙質(zhi)館藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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