深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。
25年(nian)間,學校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越式發展(zhan),年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破億(yi)元(yuan)大(da)關,累(lei)計(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan),省(sheng)部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同類院(yuan)校(xiao)(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人才(cai)培養(yang),大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
