
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校生,從(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深化發(fa)展的(de)過程,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。