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深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian)，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院，專業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大類(lei)。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。

25年(nian)(nian)間，學校科(ke)研(yan)從零起(qi)步(bu)跨越式發展，年(nian)(nian)度科(ke)研(yan)經(jing)費突(tu)破(po)億元大關，累(lei)計科(ke)研(yan)經(jing)費總量達到5.81億元，省(sheng)部(bu)市區級(ji)科(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同類(lei)院(yuan)校中遙遙領(ling)先。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每年招生時將依(yi)據實際情況對專(zhuan)業進行適當(dang)調整，并在部分學院開始(shi)試(shi)行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群(qun)招生，詳見(jian)深圳(zhen)職業技(ji)術學院招生網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。

學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(ce)（含(han)中外文圖書(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。

學(xue)校以高(gao)(gao)度的(de)(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)根本任務，實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)(de)(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong)，受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。