
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)教學改(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)(yu)教學改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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