深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校生(sheng),從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根本(ben)任(ren)務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛。