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深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)，建校以(yi)來，學校始終秉承特(te)(te)區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅(jian)持(chi)產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。

建校以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為目(mu)標(biao)，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)研(yan)從(cong)零起步跨(kua)越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突破億(yi)元大(da)關，累計科(ke)研(yan)經費總(zong)量達到5.81億(yi)元，省部(bu)市(shi)區級科(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實(shi)力在同類院校中(zhong)遙遙領先。

學校緊貼(tie)市場辦(ban)學，每年招生時將依(yi)據(ju)實際(ji)情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部分學院開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討論室，并(bing)開設(she)了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者互動。

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