深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神，開(kai)拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學改(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)教學改(gai)革，實施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身優(you)勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動，受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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