
深(shen)圳職業技術(shu)(shu)學院創建于1993年,是國內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職業技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai)(lai),深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai)(lai),深職院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學習討論室,并(bing)開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。
學院地(di)址:廣東省(sheng)深圳市南(nan)山區留仙大道7098號 郵編:518055
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