深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路，被譽為(wei)中國高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零起步(bu)跨(kua)越(yue)式發(fa)展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費突破億(yi)元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量(liang)達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實(shi)際情(qing)況對專業(ye)進行(xing)適當(dang)調整，并在部分學(xue)院開始(shi)試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充分利用(yong)區域與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領域與境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖書、期刊），電(dian)子(zi)圖書超(chao)過100萬冊，以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設了(le)移(yi)動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國(guo)內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang)，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建設，開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設，創建“志愿者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學生喜(xi)愛(ai)。