
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建校以(yi)來,學校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了(le)專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)(ji)制和(he)(he)預警機(ji)(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建有多間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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