深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培養模式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。
