深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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