
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)(he)學習(xi)討論(lun)室,并開設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)(shi)文(wen)化引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化育人(ren)課程建設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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