深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改(gai)革(ge)創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前(qian)學院共設置16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一流職業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革,實施以學生學習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建設(she)(she),開(kai)(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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