
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)設置動(dong)態機(ji)(ji)制和(he)(he)預(yu)警(jing)機(ji)(ji)制。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與合(he)作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛。