深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養模式改革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出(chu)了(le)(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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