深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在(zai)校生,從最初的(de)借(jie)用校舍(she)到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流(liu)職業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人才培養模式改革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)(xue)校以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的校園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
學(xue)院地(di)址(zhi):廣東省深圳市南山(shan)區留仙大道7098號 郵編(bian):518055
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