
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深化(hua)發展的過程,人(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模式改(gai)革,深入(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。
25年間,學校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)從(cong)零(ling)起步(bu)跨(kua)越式(shi)發(fa)展,年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費突(tu)破億(yi)元(yuan)大關,累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費總量(liang)達(da)到5.81億(yi)元(yuan),省(sheng)部市區(qu)級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)到33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)實(shi)力在(zai)同類院校(xiao)(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際交流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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