
深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職業教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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