深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年，是國內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校之一(yi)(yi)，建(jian)(jian)校以來，學校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在(zai)校生，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校闖出了一(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路，被(bei)譽(yu)為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業院校為目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融(rong)合(he)”，人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。

25年(nian)間(jian)，學校科研(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度科研(yan)經費(fei)突破億(yi)元大(da)關，累計科研(yan)經費(fei)總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在(zai)同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊貼市場(chang)辦學，每年招生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當(dang)調(diao)整，并在部分(fen)學院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學院招生(sheng)網(wang)站（文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國家發展戰略，加(jia)快國際化辦學步伐，充(chong)分(fen)利用區域(yu)與自身(shen)優勢，深化國際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國際交(jiao)流合(he)作，為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際交(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據庫(ku)，多媒體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學習討(tao)論(lun)室，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動(dong)。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。