深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設置動態機(ji)制和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖書、期刊(kan)),電子(zi)圖書超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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