
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)(ji)術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深化發展的過程,人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來,深職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標(biao),全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革,深入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)(xue)校緊(jin)貼(tie)市(shi)場辦學(xue)(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際(ji)情況對專業(ye)進行(xing)適當調整(zheng),并(bing)在部分學(xue)(xue)(xue)院開(kai)始試(shi)行(xing)專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境(jing)外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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